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Arte y La Madre Tierra
 

Se publican aquí artículos, y fragmentos de textos que buscan ayudar a los maestros de Artes a revitalizar y ampliar el panorama de su práctica pedagógica.
Bienvenidos aportes

Arte de la Tierra y Conciencia Ambiental | José Luis Lozano Jimenez | Moacir Gadotti


Seminario-taller:
Arte de la tierra y conciencia ambiental
Propuesta interdisciplinaria de investigación pedagógica para el desarrollo de pensamiento creativo y conciencia ambiental en la educación básica primaria
¿Cuál educación artística, cultural y ambiental para la infancia?


1a. Sesión. Somos naturaleza
Viernes 16 de agosto.  Hora 2:30 a 5:30 p.m.
Museo del Oro del Banco de la República
Maestros: Gary Gari Muriel y Dayan Aguilera

  • Proceso de aprendizaje
    Contemplar y crear. Arte ancestral en el territorio sacro.

  • Logros esperados
    • Los participantes se perciben a sí mismos como sujetos vivientes activos, sensitivos y afectivos, intuitivos e imaginativos en un medio ambiente particular.
    • Conciben ideas de creación artística y exploran la posibilidad de transmitirlas metafóricamente.

  • Programa

2:30 Inscripción

  • Bienvenida: Flor Alba Garzón, Servicios Educativos. Museo del Oro
  • Contextualización

3:00 Taller: Tejiendo nuestro natural encuentro.

  • Evocamos sensaciones, ideas y creencias sobre nuestro ser natural.
  • Tejemos comunidad; tejido poético
  • Le damos valor artístico al diseño-tejido con diversos elementos naturales

4:45 En el Museo: Arte ancestral en el territorio sacro.

  • Contemplamos la dimensión metafórica de nuestra creación colectiva y     reflexionamos sobre los sentidos que nos transmite
  • Video Arte de la tierra, como generadora de conciencia ambiental en el GRC. Se comparte y aprecia el contexto general de la Investigación.

5:30 Cierre y evaluación. Reflexionamos el proceso expresivo adelantado.

  • Proyectamos la manera de abordarlo en nuestra práctica educativa

Información Complementaria

Se recomienda leer:
Fiel a la Naturaleza
John K. Grande
Apartes de la introducción al libro “Dialogos Arte naturaleza”
(…)

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Bibliografía

  • BOVISIO,M.A. 1995 La búsqueda del sentido en el arte prehispánico. In: Artinf 19(92):1618.
    Buenos Aires.
  • ARHEINM, Rudolf (1980). Hacia una psicología del arte, Madrid, Alianza Editorial.
  • CHALMERS F. Graeme. (2003), Arte educación y diversidad cultural, Barcelona, Paidós
  • EISNER, E.W. (1995), Educar la visión artística.- Barcelona, Paidós Ibérica, S.A.- Coord: R.
       Juanola.
  • EISNER, Elliot.W. (2004), El arte y la creación de la mente. El papel de las artes visuales en la
    transformación de la conciencia, Barcelona, Paidos.
  • GUASH Anna María. (2000), El arte último del Siglo XX, Madrid, Alianza Forma.
  • GRANDE K John (2005) Diálogos Arte Naturaleza, Madrid, Fundación César Manrique.
  • IMBER, Sofía. (1996), Un marco Por la Tierra. Proyecto de integración Latinoamericana de Arte y Ecología. Venezuela.
  • JIMÉNEZ L, AGUIRRE I. y PIMENTEL L (2009) Educación Artística Cultura y Ciudadanía, Madrid, OEI y Fundación Santillana.
  • LAILACH, Michael, (2007)  Land art; traducción del alemán Alvarez Ellacuría. Köln: Taschen.
  • __________ (2005). Land art y arte medioambiental, / edición de Jeffrey Kastner ; estudio de Brian Wallis ; tradución del inglés por Santiago Navarro Pastor. London ; New York : Phaidon.
  • SED, (2011)  Experiencias artísticas que transforman contextos en los colegios de Bogotá, Imprenta Nacional, Bogotá.
  • SCHLENKER, Cristobal.  (2008) Excavaciones Editorial:Bogotá : Universidad Nacional de Colombia.
  • TONIA, Raquejo (2001) Land art, 2a. ed. Madrid, Nerea,.

Enlaces de la Web



Gary Gari Muriel

Hoja de vida

E-Mail: exaltatio@gmail.com, exaltatio@yahoo.com.mx   

Formación Profesional

2001- Universidad Pedagógica Nacional. Título obtenido: Magíster en Educación  con Énfasis en Educación Comunitaria. Trabajo de grado  meritorio.
                                                                                                                                
1990- Universidad Nacional de Colombia Título obtenido: Maestro en Bellas Artes  con Especialización en Pintura.     
                                                                                     
EXPERIENCIA LABORAL DOCENTE E INVESTIGATIVA
(Actualmente) – docente de planta, Coordinador del Área de Artes en el Proyecto Curricular Licenciatura en Pedagogía Infantil de la   Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

(2006-211) Docente de Artes visuales, del Proyecto de Educación Básica con énfasis en Educación Artística, Facultad de Ciencias y Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Con certificación de reconocimiento a la Excelencia Académica por la evaluación al desempeño docente en el periodo lectivo 2006 – 1  y 2008 -2009                           
 
(1998 -2011) Docente de artes Plásticas de Tiempo Completo, Secretaria de Educación del Distrito   en las Instituciones Educativas Distritales  Porfirio Barba Jacob, Localidad 7, Bosa (1988-2004) y  Julio Garavito Armero (Loc. 16, Puente Aranda)  (2005-2011) 

(2002 - 2006) Docente de medio tiempo (Director de la Línea de Investigación: Cultura Identidad y Diseño)  en la fundación  Instituto Superior de Carreras  Tecnológicas INSUTEC, Bogotá                                                                 

2007- Diseño  de la propuesta y desarrollo del proceso de Investigación para detectar Cambios cognitivos, actitudinales y socioafectivos en   beneficiarios de procesos de formación artística informal. Investigación adelantada en el proceso de formación artística en la localidad de Bosa Proyecto: Proceso de formación en artes tradicionales y populares. Contratista: Unión Temporal educativa Fundación Cultural Summum Draco – Prisma III. Contrato No UEL-IDTC  Nº07007300060 de la vigencia 2007.

2006- Diseño  de la propuesta y desarrollo del proceso de Investigación para detectar Creencias de   Beneficiarios, del público en general (Observadores) y de agentes formadores (Dinamizadores), en torno al trabajo artístico y cultural que se desarrolla en  Bosa (últimos 4 años).  Investigación adelantada en el proceso de formación artística en la localidad de Bosa Proyecto: Formando Escuela, Recupernado Memorias, Contratista: Unión Temporal educativa “Formando Escuelas Recuperando Memorias”  Fundación Cultural Summum Draco – Fundación Nueva Cultura. Contrato UEL-IDCT Nº 07-0113-00-0559 de la vigencia 2006

2006-2013 - Miembro de la Asociación Entre Las Artes y de la Junta Directiva de la misma.


Publicaciones

- 2013. Artículo Los Edublogs, nuevos espacios de interacción pedagógica, Páginas 26 a 30 de la                                    Revista Internacional del Magisterio  # 60 (Enero-febrero).
 2012. Capítulo 4 del libro Trayectorias de la Inclusión, Sujetos derechos y educación en Bogotá, Personería de Bogotá, La Universidad Distrital y el IPAZUD.  (Páginas 139 a 154)         

- 2011 Coautoría del artículo: Contramemorias de género en el trabajo expresivo en el colegio Julio Garavito Armero en: Sistematización de Experiencias: Convivencia, Ciudadanías y Género. Gari Muriel, Gary et Al,  2011 (págs.  7 a 17)y Videoinforme de la experiencia el cual que se puede consultar en: http://www.youtube.com/watch?v=szCfAPde_3Q

-2011. Capítulo en el libro: Consideraciones sobre una pedagogía post Genero, memorias de maestros y maestras. De PIEDRAHITA Echandía Claudia Luz IDEP, Bogotá (págs. 11 - 13 y 124-135)
 
-2011. Subcapítulo en el libro: Experiencias Artísticas que transforman contextos en los colegios de Bogotá, SED, Pag 55-57

-2.008  Coautoría de Capítulo en el libro: Investigando la Equidad de género en la escuela, De PIEDRAHITA Echandía Claudia Luz y ACUÑA Beltrán Luisa Fernanda  IDEP, Bogotá (págs. 17 - 47)

-2004- "Potencialidades de la Expresión Estética y la Reflexión  Semiótica en la Investigación  educativa"  en: http://weblog.educ.ar/espacio_docente/plastica/archives/000528.php   Portal educativo argentino:   www.educ.ar   Esta ponencia fue seleccionada como una de las cinco mejores de la localidad 7, para representarla en el Foro Educativo Distrital Bogotá (Junio de 2004) y se presentó  en la Biblioteca Pública Piloto del Caribe,  Barranquilla (julio de 2004)
 
-2003- ¿De JÓVENes? Una mirada a las organizaciones juveniles y  a las representaciones de género en la escuela. (coautoría libro de investigación) Fundación Restrepo Barco y Círculo de Lectura Alternativa Bogotá. 
 
-1998 -Serie de Educación Artística para Básica Secundaria Expresarte. (Coautoría de cuatro libros Editorial Norma, Bogotá

1993 – 1994 -Serie Ritmo y Color para la educación básica primaria, Editorial Norma. Coautoría de dos libros. Bogotá.

1991-Serie de educación estética para la básica secundaria, “Expresión Creadora”, (coautoría de dos libros) Editorial El Cid. Bogotá.

1990-91 -Serie de educación estética para la básica primaria, “Arte Libre” (coautoría de seis  libros) Editorial El Cid, Bogotá. 




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